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空间几何体的直观图说课稿

类别:数学 围观: 时间:2020-01-09

      (3)感受几何作图在出产活络中的使用。

      下我对本考题进展说课:一、布道材(位置与功能)空间几何体是高一人教版数学必修2的要紧情节,在本堂课事先,生们曾经念书了空间几何体的三视图,这为过渡到本考题的念书起到了铺陈的功能。

      情姿态和价观目标:经过画直观图增高生识图和图画的力量,培植转化与化归的数学理论法子。

      (2)已知几何图形中平于x轴或y轴的线段,在直观图中离别画成平于x′轴或y′轴的线段.(3)已知几何图形中平于x轴的线段,在直观图中维持原长度静止;平于y轴的线段,长度取半.总结:水准器码放的面几何图形的直观图的作法例2.用正等测画法画圆形的直观图1.斜二测画法:画多角形2.正等测画法:画圆形水准器码放的面几何图形的直观图的作法:课堂总结水准器码放的面几何图形的直观图的特征:2.水准器长度维持静止;纵向长度取其半.1.维持平瓜葛静止.例3.用斜二测画法画长,宽,高离莫不是4cm,3cm,2cm的矩形体的直观图.空间几何体的直观图的作法:例3.用斜二测画法画长,宽,高离莫不是4cm,3cm,2cm的矩形体的直观图.情节来自淘豆网www.taodocs.com转载请标志出典.,文档分门别类:国学教>高中教头讲空间几何体的直观图与三视图.doc下载后只含1个DOC格式的文档,没任何的图纸或源代码,查阅文书列表下载文档到计算机,查找应用更便利下载还剩?页未读,连续阅文档说明:四篇立几何体头章空间几何体头讲空间几何体的直观图与三视图【考提纲求】:1.了解和方体、球有关的简略结合体的构造特点,了解柱、锥、台、球的构造特点。

      四、课后工作,,,红对勾预习,检讨当日晚自学收束上交红对勾下节课当堂检讨导学案。

      总结画空间几何体直观图的步调,(1)花茎画x轴、y轴、z轴,使∠xoy450,∠xoz900,把xoy所在面视为水面,xoz面和yoz面都是竖直面;,(3)画侧棱过下底面反复无常的顶峰离别作z轴的平线段,长度与几何体中的相对应线段长度一样;,(2)画底面在xoy面上用斜二测画法编成几何体的下底面;,(4)成图连侧棱的上端点,去掉协助线和坐标系,并把遮蔽的有些改为虚线。

      如在面几何图形直观图的做法里,给生指出规定坐标系的关头性;指引生发觉实则是规定点地位的画法。

      步调__面几何图形(1)成立面直角坐标系在已知面几何图形中取相互垂直的x轴和y轴,两轴结交于点O;(2)画出斜坐标系:在画直观图的纸上(面上)画出对应的x轴和y轴,两轴结交于点O,且使∠xOy=45°(或135°),它们规定的面示意水准器面;(3)画对应几何图形:在已知几何图形平于x轴的线段,在直观图中画成平于x轴,长度维持静止;在已知几何图形平于y轴的线段,在直观图中画成平于y轴,且长度为本来的半;(4)对普通线段,要在本来的几何图形中从线段的各端点引垂直线,再按如上渴求画出这些线段,规定端点,从而画出线段;(5)擦去协助线:画图好后,要擦去x轴、y轴及为画图添加的协助线;1比如:如图1,用斜二测画法画出水准器码放的正六边形的直观图。

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